„Hilf mir, es selbst zu tun“
lautet die unausgesprochene Aussage eines Kindes. Sie wollen selbständig handeln, selbständig entscheiden. Die wachsenden Fähigkeiten und Fertigkeiten ermöglichen dem Kind sich als aktive und kompetente Person zu erfahren. Bei der Gestaltung von Bildungssituationen ist es uns ein Anliegen, den Kindern Zeit und Freiräume zu lassen, um zunächst selbst Erfahrungen für die eigenständige Bewältigung ihres Alltags zu machen. Dabei ist das Tempo der Kinder einen bestimmten Grad an Selbständigkeit zu erwerben, individuell sehr unterschiedlich.
